Natalie Rolandsgard
Høyskolelektor
Natalie er høyskolelektor i psykologi, og emneansvarlig for emnet PSY2284 Utenforskap og inkludering. Hun er også gjesteforeleser i flere andre emner, deriblant om kvalitativ metode i PSY1120. I tillegg jobber hun som faglig veileder i mange av emnene på bachelornivå, og veileder både bachelor- og masteroppgaver.
Natalie er utdannet ved Universitetet i Oslo, der hun tok en bachelorgrad i kultur og kommunikasjon og en mastergrad i psykologi. Hun har spesialisert seg i kultur- og samfunnspsykologi, og er særlig interessert i kritiske tilnærminger til samfunnsfenomener samt kvalitative metoder. Hun skrev masteroppgave om hvordan ungdom forstår åpenhet om psykiske problemer, som hun mottok «Våg å vite»-prisen for. Oppgaven ble senere bearbeidet til en forskningsartikkel og publisert i Tidsskrift for Norsk psykologforening.
Utvalgte publikasjoner
Rolandsgard, N., Amengual, C. K. & Madsen, O. J. (2023). Unges forståelser av åpenhet om psykiske problemer: En kvalitativ studie. Tidsskrift for Norsk psykologforening, 60(5), 286–296. https://doi.org/10.52734/MUAS4377