Utviklingspsykologi – med fokus på 13-18 år - MIL3001 (15 sp)

Emnet har oppstart høsten 2026

Hvordan kan vi bidra til at alle ungdommer – uansett bakgrunn, utfordringer eller forutsetninger – får muligheten til å lykkes?

Dette nettbaserte og praktisk emne er for deg som jobber med ungdom, eller ønsker å gjøre det. Kanskje møter du elever som sliter med skolevegring, sosial tilpasning eller svak motivasjon? Kanskje lurer du på hvordan du best støtter ungdom med ulik bakgrunn, utfordringer eller livssituasjoner? Her lærer du å forstå hva som ligger bak ungdommers atferd og valg – og hvordan du kan skape gode mestringsopplevelser og et trygt læringsmiljø for dem.

Enten du er lærer, miljøarbeider, tenåringsforelder, helsefagarbeider eller ønsker å jobbe tettere med ungdom i fremtiden, gir dette emnet deg verktøyene til å møte dem med både faglig trygghet og respekt.

Hva kan jeg jobbe med? 

Med ferdighetene du utvikler i Utviklingspsykologi – med fokus på 13-18 år, vil du være godt rustet til å møte ungdom på en faglig og trygg måte – både i skole og andre tjenester som jobber med unge mennesker. Etter endt studie vil du kunne jobbe med:

• Miljøterapeutisk arbeid: Støtte ungdoms psykososiale utvikling i skoler, institusjoner eller oppveksttjenester. Du bruker utviklingspsykologisk innsikt til å forstå atferd, bygge relasjoner og bidra til trivsel og mestring.
• Rådgivning og veiledning: Jobbe i skole, NAV, fritidstilbud eller andre arenaer hvor ungdom trenger støtte i valg, identitetsutvikling og livsmestring. Du har faglig grunnlag for å veilede ut fra ungdommens behov og forutsetninger.
• Forebyggende arbeid med ungdom: Bidra i tverrfaglige team som jobber for å forhindre frafall, psykisk uhelse og utenforskap. Du kan identifisere risikofaktorer og fremme beskyttende faktorer for god utvikling.
• Støttefunksjoner i skole og undervisning: Assistere lærere og fagpersoner med å tilpasse undervisning og tiltak for elever med lærevansker, skolevegring eller sosiale utfordringer. Du forstår hvordan utvikling, læring og miljø henger sammen.

Kompetansen du får i dette emnet er nyttig for alle som jobber med ungdom – enten du ønsker en rolle i skole, oppvekstsektoren, helse og omsorg, frivillig arbeid eller andre tjenester der unge står i sentrum.

Hvem passer emnet for? 

Emne er laget for deg som er nysgjerrig på hvordan ungdom utvikler seg – og som ønsker å forstå hvilke faktorer som former tenkning, følelser og atferd i denne viktige livsfasen. Emnet passer spesielt godt for:

• Lærere og skoleansatte: For deg som jobber i ungdomsskole eller videregående og ønsker en dypere forståelse av hva som påvirker elevenes trivsel, læring og utvikling.
• Helsesykepleiere, miljøarbeidere og veiledere: Ideelt for deg som møter ungdom i ulike deler av støtteapparatet, og vil styrke din faglige innsikt i hva som skjer i ungdomstiden.
• Studenter innen pedagogikk, psykologi eller sosialt arbeid: Passer for deg som ønsker å spesialisere deg innen ungdoms utvikling og behov – og se hvordan teori kan brukes i praksis.
• Foresatte og engasjerte voksne: For deg som vil forstå mer av ungdommens verden, og bidra til å støtte dem i en krevende og formende periode.

Du trenger ikke forkunnskaper i psykologi, men bør ha interesse for ungdoms livssituasjon og utvikling. Emnet gir deg kunnskap og ferdigheter du kan bruke direkte i arbeid med unge – i både skole, helse, omsorg og forebyggende arbeid.