Dokumentasjon og rapporter
Det systematiske kvalitetsarbeidet dokumenteres gjennom blant annet kvalitetsrapporter, programevalueringer, studieporteføljeanalyser, handlingsplaner og møtereferater. Nedenfor presenteres et utvalg av sentrale dokumenter som gir innsikt i høyskolens kvalitetsarbeid.
Formålet med kvalitetshåndboken er å gi en beskrivelse av prinsippene for det systematiske kvalitetsarbeidet slik at man får en god oversikt over, og forståelse for, kvalitetsarbeidet ved ONH. Kvalitetshåndboken brukes internt av ledere og mellomledere i sitt arbeid med å sikre godt kvalitetsarbeid og utvikling av en god kvalitetskultur innen sine enheter. Eksternt skal kvalitetshåndboken brukes for å vise hvordan høyskolen jobber med kvalitetsarbeidet innen sine definerte kvalitetsområder.
Kvalitetsrapporten bygger på rapporteringen fra emne-, program- og instituttnivå, samt årsrapporter fra ulike utvalg og organisatoriske enheter. Kvalitetsrapporten skal inneholde gode analyser og vurderinger innen hvert kvalitetsområde, med konkrete handlingspunkter for oppfølging. Kvalitetsrapporten bidrar til kontinuitet i kvalitetsarbeidet, og vil med sine vurderinger og handlingspunkter være et viktig dokument i det videre kvalitetsarbeidet både på institutt- og institusjonsnivå. Oppfølgingsarbeidet skal ha en tydelig ledelsesforankring og vil involvere både ansatte og studenter.
NOKUT fører tilsyn med kvaliteten i høyere utdanning og skal bidra til kvalitetsutvikling ved institusjonene. Dette gjør de blant annet gjennom å føre tilsyn med institusjonenes systematiske kvalitetsarbeid. Alle norske universiteter og høyskoler er pålagt å ha dokumenterte interne systemer for kvalitetssikring av utdanningen.
Høsten 2022 og våren 2023 gjennomførte NOKUT tilsyn med høyskolens systematiske kvalitetsarbeid. I styremøtet 25. oktober 2023 godkjente NOKUT kvalitetssystemet til ONH med grunnlag i tilsynsrapporten fra sakkyndig komité. I tilsynsrapportens konklusjon står det blant annet følgende: "Det systematiske kvalitetsarbeidet ved ONH er tilfredsstillende. Alle krav i universitets- og høyskoleloven § 1-6 og § 4-3 (5), studiekvalitetsforskriften § 2-1 (2) og studietilsynsforskriften kapittel 4 er oppfylt. De sakkyndige har tillit til at institusjonens systematiske kvalitetsarbeid sikrer og videreutvikler utdanningskvaliteten."
Formålet med den periodiske programevalueringen er å sikre en jevnlig reakkreditering av alle studieprogram. Den periodiske programevalueringen skal sikre at akkrediteringskravene oppfylles. Evalueringen skal gi et internt strategisk og eksternt blikk på kvaliteten i studieprogrammene, og skal stimulere til læring, forbedring og kvalitetsutvikling i studieprogrammet.
ONH har en overordnet institusjonell strategi med flere tilhørende delstrategier. Strategidokumentene definerer rammene for arbeidet innen ulike områder som er sentrale for høyskolens vekst og utvikling. Nevnte rammer legger også føringer på kvalitetsarbeidet som kan føre til at man ett gitt studieår har et sterkere fokus på arbeidet innen et spesifikt kvalitetsområde.
